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Intervention de l’ADABIO

Pour les premières et les terminales Sciences et technologies de l’agronomie et du vivant

Mardi 15 avril 2025, les classes de première et terminale Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant ont bénéficié d’une intervention de l’ADABIO, Association pour le Développement de l’Agriculture Biologique dans l'Ain, l'Isère, la Savoie et la Haute-Savoie.

En première STAV, Flora OGERON, animatrice territoriale, nous a d’abord présenté son parcours professionnel, avant de proposer aux élèves un débat mouvant. Il s’agissait de se positionner physiquement en termes de niveau d’adhésion à des propositions (préoccupation par rapport aux changements climatiques, à la qualité des aliments…). Les élèves ont apprécié l’activité et le débat vivant qui s’est ensuivi.

Une définition de l’agriculture biologique a été ensuite construite à partir des connaissances des élèves.

La dernière partie de l’intervention a porté sur des comparaisons de cahiers des charges. Bien que confrontés à des termes techniques pas toujours évidents, les élèves ont bien joué le jeu, et mis en évidence les points positifs apportés par l’AB, notamment en termes de bien-être animal.

En terminale STAV, nous avons commencé par une approche visuelle : une vingtaine de photos étalées sur des tables au centre de la salle. Chaque élève devait en choisir une, et expliquer ce qu’elle évoquait pour lui. Les problématiques environnementales sont très vite apparues : érosion des sols, pollution en lien avec la fréquence des traitements phytosanitaires, espèces invasives, liées à l’agriculture intensive, versus techniques culturales simplifiées.
Puis, nous avons repris la définition de l’AB.

Enfin, une approche historique nous a montré que le concept est apparu bien avant la révolution verte de l’après-guerre. Les perspectives ont été évoquées, avec des arguments chiffrés en faveur de l’AB.

Au final, les élèves ont beaucoup apprécié cette séquence pédagogique et l’échange avec une professionnelle.

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